Учитель начальных классов Темирова К.К. в рамках Недели толерантности провела с учащимися 2-4 классов занятие "Сказкотерапия  « О ежике, который хотел привлечь к себе внимание».

Цель занятия: коррекция агрессии и деструктивного поведения, имеющих целью привлечение внимания.

Задачи: дать ребенку возможность взглянуть на свои поступки и их причины со стороны; показать альтернативный образец поведения для достижения той же цели; дать возможность побыть в разных ролях  и сделать для себя выбор.

Предполагаемый  результат

Некоторые дети специально «хулиганят», чтобы вызвать эмоциональную реакцию взрослого. Они не умеют иначе общаться и компенсируют свою потребность во внимании таким образом. Это не есть собственно агрессия. Но если ребенок видит, что все внимание переключается на него, когда он плохо себя ведет, и получает необходимый ему всплеск гнева или огорчения, то его капризные и агрессивные действия закрепляются. Ребенок не знает иного способа привлечь к себе внимание. Надо предложить ему иной образец поведения для достижения желаемой цели, подкрепленный положительным опытом, а также дать возможность самому побыть как в привычной, так и в непривычной для себя роли.